Actividades realizadas en la materia de Geografía e Historia con el profesor Miguel Ángel Roldán Torreño.
En la asignatura de Geografía e Historia y Economía hemos usado fragmentos de diferentes películas y series con el fin de que el alumnado pueda comprender y profundizar en los contenidos abordados en las materias y, en paralelo, ser conscientes de que el cine ayuda a construir nuestros imaginarios colectivos sobre el pasado. En 2º de la ESO se han usado fragmentos de “Juego de Tronos” y “Braveheart” para entender aspectos relativos al feudalismo, como la ceremonia del vasallaje y las relaciones de servidumbre. Asimismo, se ha utilizado el “Séptimo Sello” para que comprendan las consecuencias en las mentalidades derivadas de la Peste Negra. Por otro lado, con 4º de la ESO, se han usado fragmentos de diversas películas como el “Último Samurái”, para explicar la Revolución Meiji en Japón, “El Patriota” para desarrollar la Guerra de Independencia de los Estados Unidos, y “Tiempos Modernos”, con el objetivo de analizar qué fue el fordismo y las consecuencias sociales y económicas que se derivaron de esta forma de producción. En la asignatura de economía, visualizamos al completo la cinta “Una Mente Maravillosa”, que nos permitió conocer la vida de uno de los economistas más determinantes del siglo XX: John Forbes Nash. Por su parte, en 1º de Bachillerato, el visionado de fragmentos de “Germinal”, “Armas al Hombro” o “Largo Domingo de Noviazgo”, nos ha hecho posible trabajar con más profundidad contenidos relativos de la sociedad de clases y de la Primera Guerra Mundial.